Ako zaujať moderných študentov?

PaedDr. Vladimír Šmahaj

Gymnázium Jana Keplera, Praha
nositel ocenění Ámos chemikář 2017 a Ámos Hlavního města Prahy 2017

„Chemie a světlo“, tajuplný název skrývající za sebou soupravu plnou hodnotných chemikálií a pomůcek umožňující realizovat ve škole motivační, žákovské i demonstrační pokusy, jak ve vyučovacích hodinách, tak i v hodinách laboratorních cvičení. My jsme si pořídili soupravu jako první zákazníci vůbec a věřte nebo ne, dnes bez ní nemůžeme učit. Luminiscence je totiž velice důležitý jev, aplikovatelný v obrovském množství témat, které se na naších školách v rámci chemického vzdělávání rozebírají, zejména však u atomu, chemické vazby, chemických reakcí atd. 

Pro mě jakožto zaníceného chemika, experimentátora, je souprava „Chemie a světlo“ společně s metodickou příručkou a návody, nedílnou součástí učitelské praxe. Vřele tyto experimenty doporučuji všem kolegům a jejich žákům. S každou novou třídou, kterou dostanu, se k těmto pokusům moc rád znovu vracím.

Ing. Jiří Blažek, Ph.D.

Odborné gymnázium Velgast,
Meklenbursko-Přední Pomořansko, Německo

Soupravu chemie a světlo používám pravidelně ve výuce. Oceňuji nejen praktické a kvalitní technické vybavení sady, ale navíc i názornost a motivační potenciál celého produktu. Nabízenými experimenty je žákům možno přibližovat učivo v nejrůznějších stádiích jejich cesty poznáním a to velmi sympatickou formou. Vřele doporučuji.

Mgr. Sven Dražan

VIDA! science centrum, Brno

V úspěšném představení Klíč k tajemství světla, jež bylo uvedeno více než 600krát, jsme využili hned několik pokusů ze sady Chemie a světlo. Zelené plameny jako úvodní pokus navodily tajemnou atmosféru podzemní laboratoře, rozpouštění fluoresceinu pod UV světlem umožnilo rozehrát fantaskní etudu, svítící UV sliz přidal prvek hororu a chemiluminiscence poutavě přiblížila pojem studeného světla i katalyzátoru. Závěrečné vzplanutí zeleného plamene v polouzavřené nádobě představení faustovsky zakončilo.

Věřím, že chemické světelné pokusy pomohou i Vám nadchnout studenty a zažehnout v nich chuť objevovat úžasný svět kolem nás.

Mgr. Hana Nejezchlebová

Gymnázium Rájec-Jestřebí

Práce s pokusy byla velmi snadná a rychlá. Nečekala jsem, že to bude tak jednoduché a přitom efektivní. Myslím, že světelný výsledek experimentů je nejen zábavný, ale i inspirující pro žáky ke studiu chemie. Předpokládám, že žáci ocení i to, že si připraví hydrogel, se kterým si budou moci hrát a případně odnést domů. Pokud hledáte něco, čím zaujmout a motivovat žáky, tato souprava je to pravé.